因为卫书洵的提醒，困扰了大家几天的问题顺利解决，关程教授很高兴，拍着卫书洵的肩鼓励道：“天才就是99%的努力加1%的灵感，但那1%的灵感是最重要的。或许在学识上你还有不足，但你在科学上的灵感已经证明你的天赋。希望你不要懈怠，继续保持求知的欲1望。”

“是。”对这种训话卫书洵很习惯了，赵教授也经常这么对他说，听话的应下，又问道：“那个，关教授，现在已经十一点了，我该怎么回去？”

外人不允许在飞控中心随意走动，卫书洵之前的几天都是跟着赵教授一起回去，因为赵教授和他住在同一栋楼。但现在大家都走得差不多了，他总不好让关教授特意送他回宿舍吧？

“这样，你等等……”关程教授返回实验室，拿起内线电话拔号，卫书洵站在门口处，看他对着电话说了一阵，突然对自己招手。疑惑的走过去，关程教授就将话筒塞到他手里：“你来说。”

“啊？”卫书洵疑惑的握着话筒：“说什么？”

走出飞控中心大楼，卫书洵不由得抬头看了看四周。明明已经十一点多了，包括飞控中心在内，大部份实验楼中仍旧灯火通明，能看到很多白天见不到的巡逻小队在走廊上来来往往。

道路两

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“卫书洵？”话筒中传来陌生的男音，听起来像是年老的长者，卫书洵立即恭敬的回话：“我是卫书洵，您好？”

“嗯，真空中电的终极粒子常数是多少？进行有重物体的动质量时，如何保持运动速率和静质量？”

电话那头一张口就是专业问题，卫书洵不解的看向关程教授，关程教授仍旧不解释，只说：“回答他。”

电话那头的人问的是较高深的航空领域问题，目前的卫书洵当然不会，他敢打赌，一起来参观的那群同学十有□□也不会。不过他有学习机，在对方发问刚结束时，学习机就已经弹出答案。

卫书洵刚说出答案，对方立即又提出新的问题。如此问了十题后，那人突然说“可以了”，挂断电话。

很快的,关程教授就找到了增加空间电荷场的方法,顺利提升脉冲峰副值。正式实验之前,关程教授特地把卫书洵叫到实验台,并为他讲解：“卫书洵，仔细看好,这就是增加空间电荷场的方法。在反磁针上加装坤化稼光导线，取值是1065ep……”

这些我都知道！

虽然这么想着，卫书洵还是装作恍然大悟状，认真的看着实验。

本来以他的身份，是没资格靠近实验台的，更何况还要关程教授亲自为他讲解。不过实验的灵感来自他，关程教授破例给他一次学习的机会，其他人也没什么意见。

实验到晚上十点多才结束，加上记录，整理的时间，十一点大家才能回去休息。

卫书洵听着话题中嘟嘟的忙音，看向关程教授：“关教授，刚才那是？”

关程教授笑而不语，把卫书洵按在电脑前，用摄影头给他拍了张照，传送，笑道：“行了，你稍微等一下。”

十多分钟后，一名军官敲门进来，送上一张白色铭牌。铭牌为长方形，宽度约莫一个手指大小，上面印着“气动实验室卫书洵”等字。

关程教授把铭牌交给卫书洵，告诉他：“以后你戴着这个就可以随时出入飞控中心，不过你的权限只能进入气动实验室，其他地方还是不能乱跑。”

“哦。”这样方便多了，卫书洵将铭牌别在左胸，向关教授告辞离开。

第121章 铭牌和履历 (第1/3页)

第121章铭牌和履历

突然被关程教授问到，卫书洵保持一本正经的书呆样，说道：“对，因为《信号与系统》的课本上说过，增加空间导波频率可以改变脉冲峰数值,所以我想到增加空间电荷场……”

“小张,过来！”卫书洵在这里絮絮叨叨，关程教授根本没心思听，他低头思考了一会,就嘱咐助手准备实验。转身走了一会，又回来拍拍卫书洵的肩：“你很好，继续努力。”

卫书洵露出茫然的神色，推了推眼镜：“哦。”

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