“要求奖励不符合规则。”学习机拒绝。

“那我不考了。”卫书洵说：“比赛只有这一天，你控制我在这里坐一天也无所谓。反正过了今天，任务也就毁了，你能杀了我？”

“……”学习机虽然态度很冷漠，但他的存在就是为了改变卫书洵的学习态度，使他达成最终目标。任务和奖励都是其次，现在能让卫书洵主动看一会书，学习机就很满意了。

不想在这种小事上和卫书洵纠缠，学习机灵活的说：“同意。若要求过高需以其他任务补偿。”

“ok。”卫书洵无所谓，奖励什么的以后想到再说，反正他才不要什么考题答案。

得到满意回答后，卫书洵才认真想。感动的事想不起来，看到过的事倒不少，比如两个小帮派混战之类的，过程很刺激，可惜不能在这写。最后卫书洵选定了《感动我的某个人》这个题材，直接写卫妈。

这世上能让他放在心上的，也就只有爸妈两个人。

卫书洵不会肉麻兮兮的写法，同样很干脆，努力想着老妈平常为自己做的事，一样一样写出来。小学时看到伤害小学生的新闻，吓得天天来接送。那时自己觉得很丢脸，偷偷跑了，吓得妈妈以为儿子失踪，在校门口急得哭了。中学时打伤同学，数

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但看看任务进度，第一篇作文凑完，进度已经30％。

“学习机，跟你商量个事。”

“什么？”学习机问。

“我这次完成任务，奖励由我自己选择，怎么样？你给的奖励完全不实用！”卫书洵在脑中抱怨。

其实学习机的奖励是根据卫书洵高三预考生的身份做的奖励，一篇优秀作文，三道高数题答案，在高考中可是非常大的加分题。奈何卫书洵不是个好学生，除非学习机直接给他所有高考试题答案，否则几道题对他完全没帮助，他也不稀罕。

第15章名次鼓励奖 (第1/3页)

作文比赛的时间是一天,考试内容有三篇。早上考两篇，一个风景文，任意描述，但须包含春，夏，秋，冬四季的内容。

卫书洵写得很干脆：“春天，树叶发芽……夏天，虫子叫……秋天，果实成熟……冬天，树叶枯萎……”大体就是这样，八百字，中间胡乱凑。

第二篇是叙事文，就是很俗套的《我最感动的某件事》《感动我的某个人》《我看到的某件事》之类的，字数要求一千以上。

卫书洵想了大半天，也没想出什么感动的事来。他向来粗枝大叶，生活算是普通平淡，不幸的事倒有，比如中学时因为不读书被老爸拿皮带狠抽，不过他很快活蹦乱跳也不记恨，连这种事都没放在心上，生活中又哪里有什么能感动得了他。

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