关键是，那个讲义，你还不能去拍，是得靠你自己记笔记的。

所以，他从来没有见识过这种场面。

“为什么还要录音啊，老师给你们划范围了，你记下来，不就行了吗？”周扬看她刚才可有精神了，老师说的都化了。

乐颜看了他一眼，唉，这种人，还真的什么都不懂，虽然她也是大一，但是，都摸透了好吗，“我跟你说啊，老师划重点的时候，说到某个问题的时候，语气是不一样的，你可以猜到的。”

“这就是为什么有些人说，老师化了重点跟没有化一样，我拿回去多听几遍，就能揣摩出来他什么意思了啊。”乐颜说。

“行吧。”周扬算是心服口服了。

“接下来，就是答疑了，下节课我就不来了，你们有问题的可以联系学委找我。”老师说。

乐颜赶紧点开录音那儿。

老师给他们划了一个范围，六章的内容。

“行了，啥时候再借给我听听。”乐颜叮嘱，“别给我删了啊。”

“知道了。”周扬也不敢删啊。

周扬学的是建筑设计，老师都没有划重点的，而且，那些任课老师，都是很老的老师，不喜欢用ppt，都是自己的讲义。

划重点 (第2/2页)

“妈呀，快快快，手机给我。”乐颜朝他要手机。

刚才她发现没有什么可玩的，就还给他了。

“录音啊大哥。”乐颜翻了一个白眼，关键时刻，就知道掉链子。

“哦，给你。”周扬反应过来。

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