我：“再傻的问题只要想，也可以回答得非常复杂。比如你问我‘人’字怎么写，最简单的答案当然是一撇一捺，但往复杂了说，为什么是这么写、文字的基础笔划为什么是那些、在写的时候如何通过灌入不同形态的灵力生成各种简单符箓、文字与符箓法阵的关联、语言与咒的关联……”

说着我在乐格面前的空气中划出一个“人”字，灵力顺着笔划流动。当人字写完之时，一个人形的小家伙出现在空中。那个小家伙与乐格对视了一小会儿，然后落到地上，一溜烟地跑到一根长了果子的草旁边，拽住草叶，把果子拉到自己面前，接着抱住果子，开吃。吃了快三分钟才吃完，吃完后它靠在草茎上满足地打了个饱嗝，最后化为光点融进了那根草里，让那根草明显强壮了一些，似乎很快便可以结出下一颗更美味的果子了。

☆、09297-小家伙

乐格：“这……也是精灵吗？”

我：“也可以算，但主要是我以我的灵力为主线拿环境灵气捏出来的能量团。它吃果子是为了理解那根草的核心逻辑，理解完毕后它就可以让自身灵气更贴合那逻辑地进行循环，这之后当它融进那草中时，其能量便可以立刻被草无负担地吸收。”

我：“这其实是我对这根草进行了养护，只是实施时我借用了一个小家伙的形态，实际上与直接浇水或者撒肥料差不多。”

乐格：“那个小家伙本身是没有意识的吗？它的所有活动方式都是你控制的？”

我：“可以这

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我：“多看,多学，多思考。从相对有固定形态、外在与内在比较统一的东西看起，逐步深入,等你元婴期时,就……可能就会有点开窍了。不过实话说,我现在也才刚刚摸到看透内里核心的门路,如果让我现在教你这个,我可能会过多地把我的困惑传递给你，让你陪着我一起糊涂。”

我：“可如果不与你分享我的困惑,而只教你常规意义上筑基期应该学的东西，我会觉得很无聊。我现在觉得，筑基级的课程，照着教材学不就完事了吗？那么简单，还用教？”

乐格：“……”

我：“所以虽然裴悟曜态度不可爱,但他能抛开我选择自己学，我还是松了一口气的。”

乐格：“我也会努力自学的。但我可以问师父你傻问题吧？”

2303 第2303章 (第1/3页)

☆、09296-要自学

我：“还是比如读玉简,如果你把这技能的熟练度刷得足够高，那么你便可以将整个世界都视为一块大玉简，你的神识在这世界中蔓延,读透其中的所有规则。注意，‘玉简’的作用是装信息、传递信息，只要能满足这个功能,那么‘玉简’可以不是玉制，也可以不是这种小块样式。纸质的书籍、凡人界的芯片等，都可以看作‘玉简’。要把握住核心,而不要被外表所迷惑。”

我：“就像我用现在这个外表是你的师父，换一个猫样子也依然是你的师父。”

乐格：“我能理解这个思路，但我做不到穿过外表看透内里核心,该怎么办？”

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