修二代的日常随笔

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2236 第2236章

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☆、09029-楷模

我:“剑宗藏书阁顾朽长老,元婴期时看过昆仑的元婴级教材吗?”

蓬长老:“从动作上来说,看过。”

我:“……但没过心?”

蓬长老:“其实我不确定。剑宗的剑修们……有时候特别难以理解,对我来说,有时是比儒修更不可琢磨。”

我:“因为儒修虽然复杂,但一步一步逻辑清晰,而剑修做事有时候,或者经常,是靠灵光一闪。”

蓬长老:“反正顾朽当年看昆仑元婴级教材的结果就是半点看不出他受到了影响。抽取教材中的一些内容问他吧,他还都能接得上话。就感觉上顾朽好

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我:“可是,正因为我的元婴修炼才刚开了个头,如果这时候我太过深入地研究昆仑专面向元婴期的教材,我的思维会不会被拐到昆仑模式上,与云霞宗思路相冲突?”

蓬长老:“很多知道并有机会看昆仑教材的外门派元婴初期都有过这个顾虑,所以他们中很大一部分选择了不看,通常只有好奇心特别旺盛以及对自己的坚定度特别有自信的道友才会选择看。”

我:“钟粟门尤府泉长老看过吧?他是坚定度的代表?”

蓬长老:“尤府泉确实看过,他也确实坚定,不过不能说他只代表了坚定,因为尤府泉的好奇心也向来非常旺盛。当尤府泉渴望一份资料的时候,除非看这资料意味着立刻的死亡或给钟粟门造成不可逆伤害,否则尤府泉一定会抛开其他顾虑,先把这份资料看完了再说。”

蓬长老:“看完之后,有什么小危险、小伤害、小心魔,他认为都是可以解决的。尤府泉认为,资料、知识、信息这类东西本身都必然中立,其造成的不同后果是使用者的能力和立场的问题,不是资料等东西本身的偏向,所以,阅读任何资料都不是错误,只要能稳住自己的立场,则任何资料都能成为自己的助力。”

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☆、09028-教材

我:“所有修真门派里,只有昆仑还能把元婴期整个视为小辈,也只有昆仑针对元婴期还制出了面向全门派此修为档弟子的通用教材。由于只有昆仑有这种教材,所以昆仑无法与外门派道友交流此教材好不好用、如何改进,这些只能昆仑自己处理。”

我:“哪怕昆仑将元婴级教材给外门派道友看,外门派那些已经在元婴修为中建出了只适用于自己个人的修炼体系的道友,也理解不了这玩意怎么可能作为教材被很多元婴期共同使用。外门派道友觉得元婴期就是应该自己独立行走了、不应该还有通用指点,而昆仑却认为元婴期还可以继续被长辈带着多走一段。”

蓬长老:“所以说,这是独属于昆仑的技巧。昆仑元婴级教材的编写主力是化神期哟,把关者则是大乘期,昆仑藏书阁长老更是把关的核心。有少部分理论知识非常强的元婴期也有参与此教材的修改。你真的不动心吗?你现在刚入元婴期不久,你自己的元婴修炼体系建立才刚刚开了点头,思维还没有被完全束缚住,如果不趁着这个时候赶紧接触昆仑的元婴教材,你以后可能便会像昆仑之外的多数元婴期那般,再怎么仔细研读也无法理解。”

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