修二代的日常随笔

〖修二代的日常随笔〗

1399 第1399章

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高校长:“刚刚还在说万值的分界线效应,你现在又很有自信以弱胜强?”

我:“谈不上自信,就是不妨试试,输了也没损失。有赢的几率。首先,在我的世界,以弱胜强是被鼓励并被特意训练的项目;第二,我的职业,剑修,是以弱胜强案例的大比例提供者;第三,纯量值的强,没有与之匹配的控制力,在我的定义中不算完全意义上的强。”

高校长:“拭目以待。对于你们三人的校内行事,我只提一点建议:不要干涉其他学生对虫的态度。无论你们是想说‘对待虫时不妨轻松一些’‘虫虽然是大敌,但在我们死之前,日子还是得照常过的’‘急也不涨精神力,还是先关注自身吧’……不管你们想说的是哪一种,也不管你们说的有没有道理、其他人是不是也这么说过,你们都不要提。”

我:“等一下,让我明确一下范围,‘急也不涨精神力’算是‘对虫的态度’?”

高校长:“军人的精神力都是用来杀虫的,这当然是对虫的态度。”

我:“……所以其实你是要求我们在校期间闭嘴、一个字都别说?”

高校长:“不是要求,是建议。你们可以照着教材念。”

我:“……”

苗妙缈:“我们可以转校吗?”

高校长:“其实我跟陶

高校长:“但问题在于,愿意这么试的人,往往是天生精神力值不高又试了很多方法也提高不了的那些,他们也希望模仿陶上将后能出现质变,可惜,陶上将依然只有一个。那些模仿者,有些也能算是合格的军人,但距离优秀,还是有欠缺;而且更多的模仿者,甚至连从军校毕业都做不到。”

我:“如果同一个人在两条方案上各走一次,便会发现模仿陶上将的方案,比一味拼命提升精神力的方案,让他们走得更远。”

高校长:“但一个人没有办法走两次,现实的结果依然是,精神力值越高越优秀,控制力的些微优势打破不了精神力量级的差距。”

☆、05686-另一个选择

我:“我的同学中有精神力值破万的人吧?捉对训练的时候我有机会与其一组吗?”

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的时候,只会引起不满和怀疑。你们有快速提升控制力的方法吗?”

我:“没有捷径的。提升控制力是有一些技巧,但从根本上来说,重要的是持之以恒、不间断。每天的基础训练,每天的反省自我,每天找到自己的缺漏之处并一一抹平。每一天,每一天,每一天,就那么累加起来,便是稳定和不失控了。”

我:“哦,不对,即使每一天都这么自省,也依然会有一些微小的疏漏潜伏沉淀下来,有时候当疏漏堆积到一定程度时我们能发现并及时解决,有时候等我们发现时已经太迟,便会爆发心魔。熬过心魔了,又是一轮清清爽爽,熬不过去,就废了,不过废了有时候也能重头再来,看个人的坚毅度吧。”

高校长:“如果要让更多人这么做,那么首先可能需要出现更多榜样。一个陶上将远远不够,必须有更多人以这样的方式变得足够强,才能让其他人将这当作必然、总结其规律,而不是当作巧合惊叹一会儿便完事。”

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