最后是林芷漪举手:“老师，我来吧。”

焦淑雪点点头，让林芷漪上来写题目。

“其他同学写自己练习本上，五分钟后我来讲解。”

祝窈收拾了一下宽大的校服，重新坐了下来，大着胆子，目光朝着身侧的少年看了过去。从她的角度看

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当了十七年的大魏公主，鲜少有人敢这般直呼其名，祝窈尚未完全适应，不过刚才她坐在下面听这位数学老师讲课，虽然听不懂，却也知道这是一位充满智慧的师者。

小公主非常懂礼，站起来，抬着头。

然后看着老师，用着清甜的嗓音，落落大方的回:“回老师，这题我不会。”

噗……

有同学笑了。不止一个。

她说不会，并没有人想嘲笑她。而是下意识的想着，是不是自己讲解的不够好。

哈？焦淑雪略张着口，也愣了一下。看着女孩儿微笑的脸，让她忍不住自我反省，是不是自己出的题太难了。

智慧的师者回过神态。

“大家安静。”

轻咳了一声，抬手推了推鼻梁上的眼镜边框，接着说:“那行，祝窈同学你先坐下……”然后目光落在中间两排的同学上，“有哪位同学愿意主动上来答？”

几乎所有的目光都落在了祝窈的身上，而她却神态自若。

窗户外的阳光斜斜照入。

女孩儿身姿纤细单薄，又娇柔可爱。

白净的脸泛着

光晕，纤长浓密的眼睫像蝴蝶般挥着翅膀，一下，一下。平常躲在角落里、安安静静仿佛透明人般的女孩儿，现在就好像在闪闪发光似的。

这平时自卑的女孩儿，不像往常一样看到接触到自己的目光就低下头，一双水亮亮的大眼睛看着自己，仿佛微微含着笑意。

眼神中俨然写着:“老师这道题我会做，让我来。”

她原本就想着给这小姑娘树立自信心，现在看学生一副急于表现的样子，心领神会。

于是微微一笑，捏着粉笔，望着那小小的身影，非常善解人意的说:“祝窈，这题你上来写吧。”

嗯？

“这祝窈怎么和平时不太一样啊？”

有同学悄悄议论。

前桌许悠悠旁边的男生忍不住低低说了一句:“好可爱啊。”

重点班的学生几乎人人都有预习的习惯，在班上，成绩就是你的地位。上课面对老师的抽问，答得好、被表扬的，同学们自然羡慕；答不出来，老师虽然不会说你什么，但是还是会下意识的觉得羞愧。

像祝窈这种，神态自若的回答不会，与那些差生死猪不怕开水烫的说不会俨然不同。

66.宠溺 (第2/3页)

练习题准备抽人回答的时候，这小姑娘更是把脑袋埋得低低的，就怕自己会抽到她。

教书育人近二十载，学生们心里想什么，她看个后脑勺都能看得出来。

祝窈本来就自卑，既然不会做，她也不会故意为难她。准备找个时间好好和她说说话，开导开导。

至于现在，焦淑雪出完题，准备抽同学上来回答时，就看到坐在原泽旁边的祝窈坐姿端正，抬着头，满脸青春朝气。原先还没细瞧，现在一看，女孩儿自信明媚，漂亮得不像话。身为师者，心下有些宽慰。焦淑雪当然知道——这是学生想要表现的机会。

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