“教，教他？可是他是师父，我才是徒弟……”祝石头愣住了。他并没有反驳倪天养对祝老汉的判断，脸上甚至还有一丝惭愧，显然是知道是非的。

“师父能教徒弟，徒弟为什么不能教师父？谁有道理谁教，谁有本事谁教！”倪天养理所当然地说。

这时周围人不少，还有人正在不远处研究倪天养写在地上的算式，好些人都听见了这句话。

“这怎么行，这不是乱来吗？师徒乃人伦关系，怎么能随便乱了上下！徒弟应该听师父的，哪有师父听徒弟的？”

倪天养这句话可以说大逆不道，立刻就有人反驳。

“那师父害人，徒弟非得跟着喽？”倪天养指着祝老汉，反问那人。

“呃……”那人语塞。

“不然，师父害人，徒弟劝劝他，劝不动了，就让他随便去害人？”倪天养继续追问。

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“有想法！”倪天养听到一半就蹲了下去，跟这徒弟面对面的，这时向他伸了一个大拇指，满脸赞赏，问道，“你叫什么名字？”

“祝，祝石头。”徒弟想起自己的姓，意识到师父在旁边，顿时又紧张起来。

“石头啊，这名字不错，你为什么要拜他为师？你这师父心眼小得很，老想着害人，不行！”倪天养说，

“他，他把我拣回来，手把手养大的。”祝石头小声说。

“哦，养育之恩， 那是没办法。那你就好好教教他吧，什么事该做，什么事不能做。”倪天养说。

576 童年 (第2/3页)

倪天养一问，这徒弟开口就报。这方子是他自己试验出来的，牢记于心，报起来流利极了。

“唔唔唔！”祝老汉挣扎得突然剧烈了一点，但旁边两个人的手跟铁钳一样，压得他动都动不了。

“跟织物染色固色的方子有点像啊……”倪天养过年期间还真在家里学了几手，这时候就说。

“对，就是根据这个想出来的。我看见人家染布，就在想颜色究竟是什么，是粉子变成了更小的粉子，粘进了棉纱和麻纱里吗？如果把这个粉子换成别的粉，是不是也可行？就这样琢磨出来的。”说到这个，徒弟的木讷突然消失了，甚至还有点眉飞色舞。

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